Yedid Zapién/ La Voz de Michoacán Morelia, Michoacán.- Para el IMCED la educación especial ahora ya no será vista sólo como una disciplina, la educación especial e inclusión forman un binomio indisoluble. Sobre el tema si es mayor el espejismo en la inclusión porque persiste la falta de ésta en la población que tiene algún tipo de discapacidad, mencionaron que es menor la inclusión en un proceso educativo. Pese a los programas y acciones es in suficiente y muchas veces inadecuada. Se requiere impulsar la investigación en el campo. Desde el foro debe expandirse una idea más clara desde la educación y no más vista como una enfermedad y a la inclusión debemos acercarnos con el enfoque de la teoría de la educación especial, si lo precisó Rogelio Raya Morales subdirector Académico del IMCED. En el acto de clausura del XIX Coloquio de Educación Especial, ante la presencia del director general Javier Irepan Hacha, el funcionario agradeció a las autoridades y organizadores por este evento de 3 días.
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