VIDEO| Todes, “el lenguaje inclusivo más excluyente”: alumna de primaria en concurso de oratoria

La menor, en su exposición, enfatizó que hay otras formar para verdaderamente incluir a las personas, la e o la x no van cambiar nada.

Morelia, Michoacán. “Todes somos compañeres, el lenguaje exclusivo más excluyente”, así, con fuerza vocal, inició su participación en un concurso de oratoria la niña Karla María Rodríguez Bermúdez, alumna de sexto año de primaria Bertha Von Glumer de San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

El tema que abordó fue el de lenguaje inclusivo, con el que en la actualidad “nos quieren adoctrinar con el pensamiento de que a la gente se le ‘incluye’ cambiando la a y la o por la e o la x”.

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En su intervención expuso según esta ideología, sin hacer este cambio sintático y morfológico de la lengua, me convierte en una persona excluyente”.

“¡Qué absurdo pensamiento creer que el suponer que con el cambio de una simple letra vamos a incluir a la gente”.

Defendió que muchos siglos han pasado para que el lenguaje haya tenido una gramática, sintaxis, semántica y morfología coherente, “como para que hoy en día consideren que la e o la x hagan de este mundo un lugar mejor”.

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La alumna exhortó a no dejarse engañar por una falsa ideología de inclusión donde el cambio de letras hace a las personas más inclusivas.

Comparó que su hermana mayor tiene una multidiscapacidad, pues no habla, no camina bien, no ve bien y tampoco oye bien, y ella ha tenido que integrarse a esta sociedad excluyente e indiferente a la diversidad y necesidades ajenas.

“Para mi hermana no existen calles adecuadas, infraestructura que contemple sus necesidades y mucho menos espacios de sensibilización para la aceptación de su condición. Hoy día mi hermana experimenta la discriminación con una mueca disfrazada de sonrisa ya acompañada de un ‘bienvenides’”.

Enfatizó que el que a su hermana le digan ‘niñe’, no la incluye, y así como ella existe gente diversa a la que la e no modifica en nada su inclusión o aceptación.

Y propuso una lista de cambios para ser verdaderamente inclusivos: “Vamos cambiando la indiferencia por empatía, el odio por amor, la crueldad por piedad, el individualismo por solidaridad las palabras por acciones”.

También recomendó que si se trata de lenguaje inclusivo, se aprenda braile, lenguaje de señas, reanimación cardiopulmonar.

“Respetemos, seamos amables, educados; la e no va a cambiar nada, pero nosotros lo podemos cambiar todo”, finalizó.